四年级科学小论文热胀冷缩

四年级科学小论文热胀冷缩

问:热胀冷缩 论文
  1. 答:科学小论文之热胀冷缩
    “唉,你怎么又打出去了呀!”我捂着脑袋不满地抱怨道,只好放下乒乓板去找自己的乒乓球了,找着找着,我只听见“吱”的一声,“好像有东西被踩扁了,”我说道,感觉脚底下有一件东西,我低下头,把脚给放开,只见那圆圆的乒乓球竟被我踩的扁扁的了。我拿起乒乓球坐在花坛旁,两手拖住下巴,正苦恼着球被踩扁了,以后就永远不能玩了。心想,有什么方法能嫌并把这扁扁的乒乓球变得鼓鼓的呢?我正思索着,忽然灵机一动,一拍脑袋说道:“有了,不是可以用热胀冷缩的方法使乒乓球变得圆圆的吗?乒乓球内全是空气,用热水浸泡乒乓球,使乒乓球膨胀起来。”想到这里,我拿起乒扒仿乓球,马上跑回家,烧了一壶芹此迹滚滚烫的水,倒进一个脸盆里面,再将乒乓球放入水中,只见乒乓球表面上凹进去的地方慢慢地鼓了起来,忽然听见“嗵”的一声,凹进去的地方全鼓起来了,我拿起球高高兴兴地来到学校,继续和伙伴们一起打乒乓球了。
    通过这件事,我终于明白了:只有我们好好学习,才能用科学来解决身边的难题。
问:以科学实验热胀冷缩写一篇作文450字
  1. 答:今年开学后的第一节自然课上,程老师给我们布置了一道题,内容是:运用你所学过的自然知识解释一至二个科学研究解决的实际问题,并特别指出:1、不能抄袭;2、不能使用别人已做过的,必须是自己动脑筋想出来的,并写出实验证明。这可难住了我,难也得做呀!在课上老师经常表扬我,说我是自然课学得最好的,而且我又是自然课代表,做不出来还不让大家取笑我吗?
    回家后我把这件事告诉了爸爸妈妈,爸爸倒很支持我,给我出了几个点子,但都是有人解释过的,不符合老师的要求,我只好自己琢磨。
    时间一天天地过去了,可一点眉目也没有。
    说也巧,一个星期三的下午,妈妈在下班回家的路上买了十斤鸡蛋。晚饭后煮了十几个。当妈凯举简妈把煮熟的鸡蛋放在冷水里浸泡时,我想到这是人所共知的热胀冷缩的原理,目的是使蛋壳和蛋清分离盯裤,剥鸡蛋壳就容易些。这给我启发不小,我当时高兴极了,禁不住说:“妈妈真好,您可帮了我的大忙啦!”我的实验就这样开始了。
    取出冰箱里存放的熟鸡蛋,放在盆里或碗里,把暖壶中的热水倒人,浸没鸡蛋即可。过两分钟后,剥鸡蛋壳就容易多了。这是因为蛋壳先受热,与鸡蛋答掘清分离的缘故。
    在煮鸡蛋时,同一锅里的鸡蛋,有的爆破,有的完好,这是什么原因呢?通过实验,我认为爆破的原因是:生鸡蛋是由液体和蛋黄组成的,受热急时,液体膨胀比固体快,超过蛋壳的承受力,就发生蛋壳爆破,而且温度升得越快,爆破的越多。后来,我又改用微火慢慢来煮,结果一个也没有爆破。
    记得老师说过:“热胀冷缩的原理应用得很广泛。”我的实验不知是否别人也做过,不过对我来说确实是个新发现,心里有说不出的喜悦。
问:关于科学小论文的实验的作文?
  1. 答:一次有趣的实验 常熟市谢桥中心小学五(3)班 陶悦 “火山喷发”,大家一定在电视里见过吧,但你有没有亲眼银拍见过呢?我倒是见过一回“火山喊搏喊喷发,可这是个“火山喷发”的模拟实验,这个实验我也亲自动手做了一回。嗬,“火山喷发”可真好玩。 按实验要求我拿来了一个玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗涤剂、一包小苏打、一张报纸。首先往杯子里倒入一些小苏打,再倒入一些洗涤剂,然后把报纸垫在玻璃杯下。 实验马上就要开始了,我往杯子里倒入一些醋,奇迹很快就出现了,刚刚瓶子里还只是一些小苏打和洗涤剂,它们安安分分的,怎么才过了几秒钟的时间就变成了泡沫呢?而且本来只是一点点的泡沫,现在不断地疯涨,才过了十几秒,就从玻璃杯口蜂拥而上,溢出瓶口流到报纸上了。这时,我又兴奋又惊讶,目不转睛地看着浮上来的泡沫,生怕漏掉了什么细节。大约过了18分钟,泡沫又渐渐地消失。哈,这个实验太好玩了,太有意思了! 这是为什们呢?我急忙抓过书查了起来,可书上一个字也没提,唉!没办法,只好自己琢磨琢磨了。刘老师不是在课上讲过了吗:小苏打与醋会发生化学反应,产生大量的泡沫,就像汽水一样摇一摇也会产生一些泡沫。那么洗涤剂又起了什么作用呢?我绞尽脑汁也想不出来。 为了搞清其中的奥秘,我又把这郑野个实验重做了一遍,发现泡沫之所以会疯涨就是因为洗涤剂起到了催化作用。这不是与浮石的形成原理差不多吗。这个小实验真是有意思。 做科学小实验,让我在玩中懂得了科学道理,还锻炼了我动手动脑的能力,真是一举两得
  2. 答:夜风敲起时间的门,我独自坐在椅子上打哈欠。
    “不会吧?!!”我尖叫道。一边惊叫一边往外跑,原来我在书房桌子上发现一只张牙舞爪的小蜘蛛,正在向我示威。大家都知道敝人最怕昆虫有:毛毛虫,蛄 蛄……小蜻蜓。我都怕!这下,我可吓的七魂丢了三魂半。
    我再三提醒自己要沉住气。突然,我发现在这只大蜘蛛背后背着一个像是泡沫儿球似的小东西。我想:这是什么呢?蜘蛛背着泡沫儿球干什么?这有什么用呢?一堆问题在我脑子里冒泡,诱凳团橡惑得我心里直痒痒。好奇心激发了我的勇气,于是,我大起胆子,拿一根小杆子,把小球从蜘蛛身上拨下来。我把它紧握在手里,飞快地跑上楼,拿出两个小木夹,小心翼翼地夹住这个球的两边,用力一撕,就把小枣旁球的外皮拨开了,~~~,一颗颗黄色透明的小球滚出来。这是什么东西?我把它平稳地放到我的写字台上,仔细地观察着。又过了一会,我突然想到了用放大镜来观察它,就拿出了放大镜,把小黄球放到了明亮的地方,用放大镜仔细地观察——哈!原来这些小球里都包着一只极小的蜘蛛!我禁不住兴奋地叫出了声:“这是蜘蛛卵啊……”
    看到这些幼小的生命,我真舍不得伤害它们,小心地把它们一个个捡起来,托在白纸上,放回了蜘蛛出没的或耐小树根下。
    上天保佑,愿它们能活下来,愿世上万物和谐共存。
  3. 答:一次有趣的实验 常熟市谢桥中心小学五(3)班 陶悦 “火山喷发”,大家一定在电视里见过吧,但你有没有亲眼银拍见过呢?我倒是见过一回“火山喊搏喊喷发,可这是个“火山喷发”的模拟实验,这个实验我也亲自动手做了一回。嗬,“火山喷发”可真好玩。 按实验要求我拿来了一个玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗涤剂、一包小苏打、一张报纸。首先往杯子里倒入一些小苏打,再倒入一些洗涤剂,然后把报纸垫在玻璃杯下。 实验马上就要开始了,我往杯子里倒入一些醋,奇迹很快就出现了,刚刚瓶子里还只是一些小苏打和洗涤剂,它们安安分分的,怎么才过了几秒钟的时间就变成了泡沫呢?而且本来只是一点点的泡沫,现在不断地疯涨,才过了十几秒,就从玻璃杯口蜂拥而上,溢出瓶口流到报纸上了。这时,我又兴奋又惊讶,目不转睛地看着浮上来的泡沫,生怕漏掉了什么细节。大约过了18分钟,泡沫又渐渐地消失。哈,这个实验太好玩了,太有意思了! 这是为什们呢?我急忙抓过书查了起来,可书上一个字也没提,唉!没办法,只好自己琢磨琢磨了。刘老师不是在课上讲过了吗:小苏打与醋会发生化学反应,产生大量的泡沫,就像汽水一样摇一摇也会产生一些泡沫。那么洗涤剂又起了什么作用呢?我绞尽脑汁也想不出来。 为了搞清其中的奥秘,我又把这郑野个实验重做了一遍,发现泡沫之所以会疯涨就是因为洗涤剂起到了催化作用。这不是与浮石的形成原理差不多吗。这个小实验真是有意思。 做科学小实验,让我在玩中懂得了科学道理,还锻炼了我动手动脑的能力,真是一举两得
四年级科学小论文热胀冷缩
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