一、会计软件与会计制度（论文文献综述）
韩守霞[1]（2021）在《新政府会计制度实施对基层税务系统会计核算的影响 ——以肇东市税务局为例》文中进行了进一步梳理
王曦[2]（2021）在《中职会计电算化专业软件实操培养策略探索》文中研究表明
李玥莹[3]（2020）在《乡村振兴背景下农村会计现状深度调查 ——以湖北省为例》文中研究表明习近平同志2017年10月18日在党的十九大报告中提出了乡村振兴战略。报告指出农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题,必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重,实施乡村振兴战略。经济发展与会计工作紧密相连,相辅相成,相互促进,会计工作作为农村经济发展的管理基础,能够对农村的经济活动进行记录、反映和监督,不仅关系着乡村治理现代化和农村经济的现代化,更关系着乡村振兴战略能否最终落地。当前,经济环境和社会环境的变化对会计工作提出了更高的要求,因而,要想大力推动农村农业农民高质量发展,守住“三农”战略后院,发挥好压舱石和稳定器的作用,农村会计也得振兴,提升农村会计的工作水平,及时提供能够全面反映农村发展现状的高质量会计信息,只有如此,乡村振兴战略才能顺利得以实施。本文在以农村会计相关概念及会计制度作为理论依据的基础上,通过问卷调查和实地走访的方法,从村级组织和新型农业经营主体两个角度对湖北省农村会计的现状进行深入调查和原因分析、并对存在的问题针对性的提出建议。全文内容分五个部分进行展开,第一部分,说明本文的研究背景及意义,综述国内外的研究情况,并且阐明了本文采用的研究方法、研究内容以及研究难点。第二部分,介绍了农村会计的相关理论,从会计基本理论、村级组织及村集体会计规范和新型农业经营主体会计规范三个方面详细阐述,具体介绍了会计基本理论、村级组织会计的管理模式及村集体经济组织会计制度、农业企业会计核算办法、农业企业会计制度、农民合作社财务会计制度。第三部分,针对不同的调查对象分别设计了村民调查表、村干部及会计人员调查表、新型农业经营主体调查表,并对调查问卷进行了信效度检验以确保问卷结果的有效性和合理性。运用层次分析法,将组织机构和人员设置、制度环境、会计业务处理规范化、会计监督、会计信息化和会计信息有用性等作为评价指标,通过建立模型,进行数据分析。第四部分,分析了当前湖北省农村会计工作的现状,发现当前农村的会计工作水平不足以支撑乡村振兴战略的落实,农村会计的共性问题主要表现为领导干部重视程度不够、会计制度落实不到位、会计机构与人员设置不规范、会计人员素质不过硬、会计基础工作薄弱、财务监管不到位、会计电算化普及程度低。因此为了提升乡村治理的现代化和农村经济的现代化,针对农村会计现状中存在的问题,结合乡村振兴战略的要求提出了如下建议:首先就村级组织会计而言,主要包括完善制度保障体系、强化乡村振兴人才支撑、规范会计核算程序、完善会计监督机制、夯实乡村信息化基础及建立财务信息共享机制。然后对新型农业经营主体来说,主要通过健全完善相关制度准则、大力发展人才队伍建设、推动会计核算规范发展、强化会计工作监督管理、提升数字技术应用水平来提升会计工作质量。第五部分,本文结语。说明了本文的创新、不足以及展望。本文的创新点在于以通过实地走访和问卷调查进行摸底,掌握了第一手数据,并结合层次分析法进行定量分析,区别是与以往仅仅以理论分析为主的研究相比,得到的结论更加可靠,给出的建议更加具有针对性和可操作性。但是鉴于笔者知识水平以及能力有限,本文还存在着一些局限性,诸如样本的选择面比较宽泛,问卷的设计没有面面俱到,存在一定的疏漏,研究对象维度的划分和指标的确定还比较粗放,不够一致,这在一定程度上会影响研究结论的准确性。笔者认为接下来应从扩大研究样本,用更科学的方法确定指标权重,有效提高权重赋值的准确性,尽量量化分析指标,完善评价模型等方面来进行改进。
Bayanmunkh Pagamdulam（都拉曼）[4]（2019）在《蒙古国大学本科会计专业课程编制研究》文中进行了进一步梳理近年来,蒙古国经济已经逐步恢复并保持快速增长的态势,各类企业对会计人才的需求增多;同时,伴随着科学技术的提升,计算机应用广泛化,监管设施日趋完善,使得企业对于精通电脑技术、明确国家政策法规的综合型会计专业人才急切需求。但蒙古国各大学本科会计专业课程编制还存在诸多问题,还不能满足学生就业的需要,不能满足社会对会计人才需求,蒙古国各大学本科会计专业课程编制的改革势在必行。本研究基于中国教育家施良方课程编制理论和英国着名哲学家、教育家A.N.怀特海的大学教育思想,根据调查研究,阐释了蒙古国大学本科会计专业在课程编制方面存在的主要问题,并围绕在课程目标、课程内容的选择与组织、课程实施以及课程评价方面存在的问题,给出了问题的解决策略。本论文共七章:第一章绪论。阐述了选题缘由、研究目的和研究意义、研究内容与方法、研究的创新和不足之处,以及概念界定与相关说明。第二章研究综述。一是研究文献来源;相关研究综述。第三章研究的理论基础。本研究是建立在施良方的课程理论和怀特海的大学教育思想基础上的。本章阐述的施良方关于课程的定义、课程的理论基础、以及课程编制原理,重点是施良方的课程编制原理。怀特海的大学教育思想由四部分构成:大学教育的目的、大学教育的作用、大学的课程设置、大学教育评价。第四章蒙古国大学教育与会计专业的发展历史。本章对蒙古大学教育发展历史,特别是蒙古国会计专业发展历史进行了梳理,回忆过去是为了理解现在更好地走向未来。着重分析了蒙古国的大学教育起源和发展历史、蒙古国大学会计专业的发展历史和现代蒙古国立大学等五所大学的简介以及会计专业的课程编制情况。第五章蒙古国大学本科会计专业课程编制情况的调查。调查主要使用了问卷法和访谈法。对蒙古国大学本科会计专业的本科生、教师和企业雇主对本科会计专业课程目标、课程内容的选择与组织、课程实施、课程评价四方面的满意度进行调查;本文还采用了“广告收集分析法”。第六章蒙古国大学本科会计专业课程编制中存在的主要问题。这也是本论文的核心内容,创新之处,论文的价值所在。基于中国教育家施良方课程编制理论和怀特海的大学教育思想,根据调查研究,阐释了蒙古国大学本科会计专业在课程编制方面存在的四方面的问题:1.课程目标方面存在的问题:课程目标中关于人才培养规格的定位偏高;课程目标的表述过于抽象概括,不明确;课程目标未能更好地满足雇主和学生发展的需要。2.课程内容选择与组织方面存在的问题:课程内容与课程目标存在不一致现象;开设的课程不能满足雇主与学生的需要;课程结构不合理。3.课程实施方面存在的问题:过于重视讲授法,教学方法单一;会计实习的实效差;教学条件难以支持课程目标的实现。4.课程评价方面存在的问题:蒙古国各大学对本科会计专业课程评价重视不够;大学评估组织机构不健全;考试形式和学分制需要变化。第七章蒙古国大学本科会计专业课程编制存在问题的解决策略。这也是本论文的核心内容,论文创新之处和价值所在。在与中国5所大学会计专业课程编制情况的对比中,以及依据施良方课程理论与怀特海大学教育思想,根据蒙古国及各大学的发展状况,针对蒙古国大学本科会计专业课程编制存在的问题,提出了四条解决策略:1.要充分研究影响目标确定的各个因素,制定适宜可行的课程目标;2.加强课程理论与实践的研究,提升课程内容的选择与组织的科学性;3.重视影响课程的实施因素改变教师角色,提高课程实施的实效性;4.重视对学生的评价设立课程评价部门,提升课程评价的质量。
李星[5]（2019）在《信息化背景下集团公司会计信息质量控制研究》文中研究指明从20世纪末开始,在政府的重视和规划下,我国信息化建设快速发展,与此同时,作为利益相关者决策重要依据的会计信息质量普遍失准带来交易成本高昂,市场资源配置效率低下。在此背景下,集团公司因其与单体公司相比,具有治理结构复杂,集团母公司与下属企业利益不一致、信息传递不及时不全面、会计方法不统一、业务流程迥异等一系列问题,使得会计信息质量控制更加成为挑战。有鉴于此,在国家大力倡导信息化发展战略的时代背景下,探索基于信息化的集团公司会计信息质量控制体系框架构建,成为迫待研究的重要课题。本文在对会计信息质量控制相关理论和文献进行系统梳理的基础上,揭示我国集团会计信息质量控制现状和存在的问题,构建信息化背景下集团公司会计信息质量控制体系框架,并以QK集团为例考察信息化对改进会计信息质量的影响和实施效果,最后提出可以从加强外部监管和提升内部治理两方面入手加强会计信息质量控制:加强外部监管体现在完善立法执法,提高外部审计质量;提升内部治理则体现公司治理、内部控制、信息化建设、员工激励和文化建设等五个方面。本文的创新点在于研究视角,将信息化、集团公司和会计信息质量控制研究三者相结合。本文理论意义在于系统梳理集团公司会计信息质量控制相关文献和现实问题,构建信息化背景下加强会计信息质量控制体系框架,是对相关理论研究的丰富和拓展;实践价值在于通过典型案例研究和一手资料分析管窥信息化背景下集团公司会计信息质量控制问题,并提出具有普适性的对策建议,可以为集团公司加强会计信息质量控制提供经验参考和借鉴。
郝梓秀[6]（2018）在《“互联网+”高校会计核算流程及相关机制研究》文中研究表明在互联网技术不断发展、应用的背景下,互联网开始被广泛应用到各行各业中,致使各个领域开始新的变革及发展。“互联网+”作为高速发展的互联网与各经济领域深度融合的产物,已成为全球发展的趋势,在此背景下,“互联网+会计”应运而生。“互联网+会计”在给会计工作带来便利的同时,也对会计工作流程、会计核算人员职责及与会计工作相关的软硬件建设等均产生巨大冲击。本文仅以高校为研究对象,探寻“互联网+”背景下高校会计核算流程及相关机制,旨在改进传统会计核算流程及相关机制,完善与会计工作相关的软硬件体系,规范各岗位人员职责及会计核算流程,提高会计核算工作效率,促进高校财务工作健康发展。本文首先以会计核算流程及相关机制、高校会计信息化、“互联网+”高校会计、会计信息化理论、业务再造流程理论、财务会计概念框架理论作为理论基础。在此基础上,以高校会计核算流程及相关机制的历史沿革为切入点,对手工会计核算与会计电算化会计核算流程及相关机制的内容、优点及缺点进行探析,进而探析“互联网+”对高校会计核算流程及相关机制的影响。其次,对高校会计核算流程及相关机制的现状进行调查与分析,主要从调查问卷设计目的与设计原则、内容设计、数据搜集、信度、效度及现状分析,进而从高校会计核算流程及相关机制的管理现状、技术水平、会计核算人员自身发展意愿、会计核算人员业务水平、流程共5个方面来分析存在的问题。然后,作为本文研究的重点,针对高校会计核算流程及相关机制存在的问题,有针对性的建立“互联网+”高校会计核算流程及相关机制,主要包括软件及硬件建设、会计核算流程及相关机制中的岗位员工设置、流程设计、流程模块设计4个方面。其中,流程模块主要包括个人报销模块、报销审批模块、财务收单模块、财务审核（包括财务稽核与财务复核两个模块）、无现金支付共5个模块。并在此基础上,单独针对电子发票在“互联网+”高校会计核算流程及相关机制中的应用作补充说明。最后,以S高校为具体研究对象作案例分析,既可检验构建的“互联网+”高校会计核算流程及相关机制,也可优化S高校会计核算流程及相关机制,并希望能在一定程度上促进“互联网+”高校会计核算流程及相关机制建设。
周传皓[7]（2018）在《审计全覆盖下的政府会计核算数据质量评价研究》文中指出为贯彻执行“政府全部收入和支出以及相关经济活动进行全覆盖审计”的目标,各级审计机关全面收集财政业务信息系统数据和会计核算数据,积极探索数字化手段支持下的部门预算执行审计全覆盖。审计实施过程中,审计人员面临较大的数据质量问题,其中众多行政事业单位的会计核算数据由于会计信息系统建设不统一、软件应用不规范等问题,是碎片化最严重的数据。虽然部分审计机关实现了多家会计核算数据的集中存储,但是由于会计核算数据不规范、不完整,难以达到数据集中分析要求,更是难以实现与国库支付、决算报表数据的关联分析,政府会计核算数据质量问题已成为阻碍公共资金审计全覆盖的难点问题之一。本文从审计全覆盖下的数据集中分析需求出发,提出政府会计核算数据质量的思路和评价方法,以发现数据质量较低的单位,促进其后续数据质量的提高。具体来看,本文首先介绍了审计数据质量、会计数据质量与审计全覆盖下的部门预算执行审计研究及实务发展现状,介绍国家审计、信息不对称和数据质量相关理论,分析影响行政事业单位会计核算数据质量的因素,进而以会计核算数据分析的审计中间表为依据,构建了政府会计核算数据质量指标与评价体系,从数据格式的准确性、核算准则的符合性、会计核算的完整性和关联字段的一致性四个方面对核算数据质量进行分析,最后以H省审计机关开展全覆盖下的预算执行审计为数据分析背景,通过AHP法确定出各指标的权重,运用SQL对多家行政事业单位的会计核算数据进行处理并结合相应指标权重算出指标得分,最后进行评价验证和评估。评价结果表明,一些样本单位确实存在各种会计核算数据质量问题,需要根据各自得分较低的指标进行针对性整改。
杨宗亮[8]（2018）在《新型农业经营主体会计信息化情况调研 ——以贵安地区为例》文中认为新型农业经营主体是农业现代化的重要形式,关系着我国农业的未来。会计信息化是会计与信息技术的结合。是信息社会对企业财务信息管理提出的一个新要求,是企业会计顺应信息化浪潮所做出的必要举措。会计信息化是网络环境下新型农业经营主体获取会计信息的主要渠道,有助于增强新型农业经营主体的竞争力,降低财务管理成本和提升管理水平。调查发现:新型农业经营主体存在着对会计信息化的价值和作用认识不到位、信息技术水平低、应用会计信息化能力弱、会计信息化平台缺失、财务管理活动不规范等问题,这些问题严重制约着新型农业经营主体的发展与稳定。为此,政府相关部门应当积极建立和完善农村经营主体外部发展机制,结合新型农业经营主体创业培训逐步开展农业企业会计人员的会计信息化素质培训,切实提高各经营主体负责人的现代经营管理理念,以促进新型农业经营主体健康持续发展。
丁惠萍[9]（2017）在《传统会计软件与XBRL软件比较研究》文中提出本文从传统会计软件出发,从概念及效用、发展历程、软件认证、软件开发商及客户群体、与会计准则和会计软件数据接口关系等主要方面,对会计软件和XBRL软件进行比较,力争使广大会计工作者能够以发展的眼光对会计软件发展及应用进行再认识,提升会计工作者XBRL技术企业内部应用的动力,助力我国实现以XBRL技术为先导的会计信息化发展目标。
林丽菊[10]（2017）在《中小企业会计电算化中存在的问题与对策研究 ——以A企业为例》文中认为在我国企业会计核算方式逐步普及电算化背景下,中小企业也不断提高会计电算化水平。目前中小企业在运用会计电算化的过程中,影响其发展的因素还是很多,导致电算化核算制度、管理职能应有作用没有得到充分的发挥。因此,中小企业要提高会计电算化水平,应从国家政策、企业本身等方面为切入点进行研究,为企业核心竞争力的提高奠定基础。本文先从中小企业采用电算化进行数据核算的现状以外在环境、主观方面、管理制度等个方面进行阐述,指出会计电算化运用过程中存在三点共性的问题,以此为契机,以一家台商投资制造型企业,A公司在信息时代下改变以往手工做账核算方式,采用金蝶软件2000标准版进行处理会计数据。本文采用A企业作为实例,对A公司运用会计电算化的现状、存在问题及对策进行研究。首先介绍A公司在会计电算化运用中的岗位分离制度设置情况、账务利用系统归类数据作出调整方法以及在数据处理程序上进行分析。其次对A公司采用电算化核算运用过程中出现的问题进行剖析,会计软件的投资是一笔不菲成本支出,作为中小型企业典型代表,A公司领导者对于软件运用程度上不够重视、制度上管理不完善等方面导致岗位人才录用上没有严格把关,数据保密性差,会计档案没有严格执行分管,并且尚未形成运用软件助推业务管理的理念等原因。最后,针对A公司在电算化核算使用过程出现的问题,立足本企业具体问题提出相关对策:建立健全和完善的会计管理制度,并提高认识,注重内部制度的完善;加强对电算化专业人才业务提升;促进软件智能化水平提高;以计算机安全建设与加强对工作管理为着重点,构建高效的会计电算化核算管理体系,希望对A公司会计电算化的实施提供帮助。本文的意义在于为企业电算化管理由粗放化过渡到系统化,从而未来会计核算、集成与管理职能方面有新的空间可以拓展提供可能性,有利于社会主义市场制度中企业财务制度的进一步完善。
二、会计软件与会计制度（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、会计软件与会计制度（论文提纲范文）
（3）乡村振兴背景下农村会计现状深度调查 ——以湖北省为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景及意义 |
| 1.2 文献综述 |
| 1.3 研究内容与研究方法 |
| 第2章 农村会计相关理论 |
| 2.1 会计基本理论 |
| 2.2 村级组织及村集体会计规范 |
| 2.3 新型农业经营主体会计规范 |
| 第3章 湖北省农村会计现状调查 |
| 3.1 调查方案与问卷设计 |
| 3.2 问卷数据描述与分析 |
| 第4章 湖北省农村会计现状分析与建议 |
| 4.1 村级组织会计现状分析与建议 |
| 4.2 新型农业经营主体会计现状分析与建议 |
| 第5章 结语 |
| 5.1 研究结论 |
| 5.2 研究创新 |
| 5.3 研究不足及未来展望 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 附录1 村民调查表 |
| 附录2 村干部与会计人员调查表 |
| 附录3 新型农业经营主体调查表 |
| 个人简介 |
（4）蒙古国大学本科会计专业课程编制研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 一、选题缘由 |
| (一)蒙古国企业对会计人才的需求呼唤大学会计专业课程编制的研究 |
| (二)蒙古国大学会计专业人才培养方面存在弊端 |
| (三)蒙古国学者对大学本科会计专业课程编制鲜有研究 |
| 二、研究的目的与意义 |
| (一)研究目的 |
| (二)研究意义 |
| 三、研究的内容与方法 |
| (一)研究内容 |
| (二)研究方法 |
| 四、研究的创新与不足 |
| (一)研究创新之处 |
| (二)研究不足之处 |
| 五、概念界定与相关说明 |
| (一)概念界定 |
| (二)相关说明 |
| 第二章 研究综述 |
| 一、研究文献来源 |
| (一)蒙古国关于会计专业课程编制研究文献来源 |
| (二)中国关于会计专业课程及课程编制研究文献来源 |
| 二、相关研究文献综述 |
| (一)课程理论研究综述 |
| (二)课程编制研究综述 |
| (三)会计专业课程改革研究综述 |
| (四)会计专业课程设计研究综述 |
| (五)会计专业课程考评和评价研究综述 |
| (六)会计专业课程教学研究综述 |
| 第三章 研究的理论基础 |
| 一、施良方及其课程编制原理 |
| (一)施良方简介 |
| (二)课程的定义 |
| (三)课程的理论基础 |
| (四)课程编制的原理 |
| 二、怀特海的大学教育思想 |
| (一)怀特海简介 |
| (二)怀特海大学教育思想的主要内容 |
| 第四章 蒙古国大学教育与会计专业课程的发展历史 |
| 一、蒙古国大学教育的发展历史 |
| (一)现代教育产生之前的游牧教育阶段(1921年之前) |
| (二)现代教育的发展及大学的产生阶段(1921年至1942年) |
| (三)大学教育发展的初期阶段(1942年至1990年) |
| (四)大学教育的繁荣发展阶段(1991年至现在) |
| 二、蒙古国大学会计专业发展历史 |
| (一)会计专业的发展阶段 |
| (二)蒙古国会计方面使用的法律和准则 |
| (三)大学本科会计专业课程现状 |
| 三、蒙古国立大学等五所大学及会计专业课程的现状 |
| (一)蒙古国立大学及会计专业课程的现状 |
| (二)蒙古国商业大学及会计专业课程的现状 |
| (三)蒙古国农业大学及会计专业课程的现状 |
| (四)蒙古国财政大学及会计专业课程的现状 |
| (五)蒙古国“曼达胡”会计大学及会计专业课程的现状 |
| 第五章 蒙古国大学本科会计专业课程编制情况的调查问卷 |
| 一、大学本科会计专业学生对会计专业课程编制的满意度调查问卷 |
| (一)调查问卷设计与实施 |
| (二)调查问卷结果分析 |
| 二、对大学会计教师的访谈 |
| 三、社会对会计岗位人才的要求与满意度分析 |
| (一)企业对会计岗位的能力要求和满意度访谈调查 |
| (二)蒙古国的会计岗位招聘广告的内容分析 |
| 第六章 蒙古国大学本科会计专业课程编制中存在的主要问题 |
| 一、课程目标方面存在的问题 |
| (一)课程目标中关于人才培养规格的定位偏高 |
| (二)课程目标表述过于抽象概括、不明确 |
| (三)课程目标未能更好地满意雇主及学生发展的需要 |
| 二、课程内容的选择与组织方面存在的问题 |
| (一)课程内容与课程目标存着不一致现象 |
| (二)开设的课程不能满足雇主与学生的需要 |
| (三)课程结构不合理 |
| 三、课程实施方面存在的问题 |
| (一)过于重视讲授法,教学方法单一 |
| (二)会计实习的实效差 |
| (三)教学条件难以支持课程目标的实现 |
| 四、课程评价方面存在的问题 |
| (一)蒙古国各大学对本科会计专业课程评价重视不够 |
| (二)大学评估组织机构不健全 |
| (三)过于重视课程结果的评价,课程评价方法单一 |
| 第七章 蒙古国大学本科会计专业课程编制存在问题的解决策略 |
| 一、要充分研究影响目标确定的各个因素,制定适宜可行的课程目标 |
| (一)要重视对课程目标的研究 |
| (二)要充分研究影响课程目标确定的各种因素 |
| (三)课程目标的表述要明确具体 |
| 二、加强课程理论与实践的研究,提升课程内容的选择与组织的科学性 |
| (一)加强课程理论与实践研究 |
| (二)提升课程内容与课程目标一致性的两点建议 |
| (三)完善课程内容满足雇主与学生的需求 |
| 三、重视影响课程的实施因素改变教师角色,提高课程实施的实效性 |
| (一)重视影响课程实施因素 |
| (二)提高会计实习的实效 |
| (三)建立教师作为决策者的课程实施 |
| 四、重视对学生的评价设立课程评价部门,提升课程评价的质量 |
| (一)重视对学生能力生成和知识学习的评价 |
| (二)大学需要设立课程评价部门 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 攻读博士学位期间所发表的学术论文 |
| 致谢 |
（5）信息化背景下集团公司会计信息质量控制研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第1章 引言 |
| 1.1 选题背景和研究意义 |
| 1.2 文献综述 |
| 1.3 研究内容和研究方法 |
| 1.4 研究创新与不足之处 |
| 第2章 会计信息质量控制相关理论 |
| 2.1 会计信息质量和会计信息质量控制的含义 |
| 2.2 会计信息质量控制的理论基础 |
| 第3章 集团公司会计信息质量控制现状和存在的问题分析. |
| 3.1 集团公司会计信息质量控制的特征 |
| 3.2 集团公司会计信息质量控制现状 |
| 3.3 集团公司会计信息质量控制存在问题的原因分析 |
| 第4章 信息化环境下集团公司会计信息质量控制体系构建. |
| 4.1 信息化环境对集团公司会计信息质量控制的影响 |
| 4.2 基于信息化背景的集团公司会计信息质量控制体系构建框架 |
| 4.3 信息化背景下集团公司会计信息质量控制实现路径 |
| 第5章 QK集团会计信息质量控制案例分析 |
| 5.1 QK集团简介 |
| 5.2 QK集团会计信息质量控制存在的问题 |
| 5.3 QK集团基于信息化背景的会计信息质量控制体系构建 |
| 5.4 QK集团信息化会计信息质量控制体系的实施效果 |
| 第6章 研究结论和对策建议 |
| 6.1 研究结论 |
| 6.2 对策建议 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 个人简历在读期间发表的学术论文与研究成果 |
（6）“互联网+”高校会计核算流程及相关机制研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景、目的和意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.3 研究内容、技术路线 |
| 1.4 方法及创新点 |
| 2 相关概念界定及理论基础 |
| 2.1 相关概念界定 |
| 2.2 相关理论基础 |
| 本章小结 |
| 3 高校会计核算流程及相关机制的历史变革 |
| 3.1 高校手工会计核算流程及相关机制分析 |
| 3.2 高校会计电算化流程及相关机制分析 |
| 3.3 “互联网+”对高校会计核算流程及相关机制的影响分析 |
| 本章小结 |
| 4 高校会计核算流程及相关机制现状调查与分析 |
| 4.1 高校会计核算流程及相关机制调查问卷设计的目的与原则 |
| 4.2 高校会计核算流程及相关机制调查问卷的设计 |
| 4.3 高校会计核算流程及相关机制调查问卷的数据搜集与分析 |
| 4.4 高校会计核算流程及相关机制存在问题分析 |
| 本章小结 |
| 5 高校“互联网+”会计核算流程及相关机制构建 |
| 5.1 高校“互联网+”会计核算流程及相关机制影响因素分析 |
| 5.2 高校“互联网+”会计核算流程及相关机制设计的目标 |
| 5.3 高校“互联网+”会计核算流程及相关机制设计的基本原则 |
| 5.4 高校“互联网+”会计核算流程及相关机制的总体框架设计 |
| 5.5 高校“互联网+”会计核算流程及相关机制协调机理 |
| 本章小结 |
| 6 S高校“互联网+”会计核算流程及相关机制分析 |
| 6.1 S高校概况 |
| 6.2 S高校会计核算流程及相关机制的历史沿革 |
| 6.3 S高校“互联网+”会计核算流程及相关机制现状分析 |
| 6.4 S高校“互联网+”会计核算流程及相关机制改进建议 |
| 本章小结 |
| 7 结论与展望 |
| 7.1 结论 |
| 7.2 展望 |
| 参考文献 |
| 附录一 |
| 附录二 |
| 致谢 |
| 作者学习经历简介 |
| 攻读硕士期间主要成果 |
（7）审计全覆盖下的政府会计核算数据质量评价研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第1章 引言 |
| 1.1 研究背景及意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 研究范围界定 |
| 1.3 研究内容与方法 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 研究创新点 |
| 第2章 文献综述与实务现状 |
| 2.1 审计数据质量与审计数据标准概述 |
| 2.1.1 审计数据质量概述 |
| 2.1.2 审计数据标准概述 |
| 2.2 信息化环境下的会计数据质量与标准概述 |
| 2.2.1 信息环境下的会计数据质量 |
| 2.2.2 会计数据标准概述 |
| 2.3 审计全覆盖下的部门预算执行审计 |
| 2.4 本章小结 |
| 第3章 审计全覆盖下的政府会计核算数据质量评价理论分析 |
| 3.1 相关理论基础 |
| 3.1.1 国家审计理论 |
| 3.1.2 信息不对称理论 |
| 3.1.3 数据质量理论 |
| 3.2 政府会计核算数据质量影响因素分析 |
| 3.2.1 会计制度规范要求 |
| 3.2.2 会计软件应用 |
| 3.2.3 会计人员素质 |
| 3.3 政府会计核算数据质量评价方法选择 |
| 3.4 本章小结 |
| 第4章 指标构建与计算 |
| 4.1 指标构建原则 |
| 4.1.1 可操作性原则 |
| 4.1.2 客观性原则 |
| 4.1.3 定性分析与定量分析相结合原则 |
| 4.2 指标构建思路 |
| 4.2.1 审计标准表 |
| 4.2.2 标准表构成 |
| 4.2.3 构建指标体系 |
| 4.3 指标计算过程 |
| 4.3.1 数据格式的准确性 |
| 4.3.2 核算准则的符合性 |
| 4.3.3 辅助核算的完整性 |
| 4.3.4 关联字段的一致性 |
| 4.4 本章小结 |
| 第5章 审计全覆盖下的政府会计核算数据质量评价——以H省部门预算执行审计为例 |
| 5.1 评价背景 |
| 5.2 基于AHP的政府会计核算数据质量评价 |
| 5.2.1 层次分析法简介 |
| 5.2.2 政府会计核算数据质量评价体系层次结构模型的建立 |
| 5.2.3 政府会计核算数据质量评价指标权重的确立 |
| 5.3 评价结果分析 |
| 5.3.1 评价思路 |
| 5.3.2 H省各单位评价结果分析 |
| 5.4 本章小结 |
| 第6章 总结与建议 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
（8）新型农业经营主体会计信息化情况调研 ——以贵安地区为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1. 绪论 |
| 1.1 研究的背景和问题的提出 |
| 1.2 研究意义与研究价值 |
| 1.3 文献综述 |
| 1.3.1 关于新型农业经营主体的研究 |
| 1.3.2 关于会计信息化在农业领域的运用的研究 |
| 1.3.3 关于新型农业经营主体的会计信息化的研究 |
| 1.3.4 已有研究存在的不足与研究趋势展望 |
| 1.4 研究思路 |
| 1.5 研究方法 |
| 2.新型农业经营主体会计信息化的基本内涵及特征 |
| 2.1 会计信息化概述 |
| 2.2 会计信息化发展趋势 |
| 2.3 新型农业经营主体会计信息化的特征与意义 |
| 2.3.1 新型农业经营主体会计工作特征 |
| 2.3.2 新型农业经营主体会计信息化的意义 |
| 3. 新型农业经营主体会计信息化抽样调查 |
| 3.1 贵州省贵安新区新型农业经营主体发展基本情况 |
| 3.1.1 贵安新区介绍 |
| 3.1.2 贵安新区新型农业经营主体发展情况 |
| 3.2 调研及资料收集 |
| 3.2.1 实地观察与资料收集 |
| 3.2.2 访谈 |
| 3.2.3 问卷调查 |
| 3.3 新型农业经营主体会计信息化现状与问题 |
| 3.3.1 会计信息化整体情况 |
| 3.3.2 会计信息化制度建设情况 |
| 3.3.3 会计信息化激励机制有待完善 |
| 3.3.4 会计信息化全面贯彻不力 |
| 3.3.5 专门人才短缺对会计信息化有明显影响 |
| 3.3.6 技术条件制约会计信息化 |
| 3.3.7 后续支出影响了会计信息化的使用积极性 |
| 4. 新型农业经营主体会计信息化影响因素及优化对策 |
| 4.1 新型农业经营主体会计信息化影响因素分析 |
| 4.1.1 会计信息化管理制度不完善 |
| 4.1.2 对会计信息的价值和作用认识不到位 |
| 4.1.3 信息化技术水平低,应用会计信息化能力弱 |
| 4.1.4 经费投入不足、会计信息化落实不够到位 |
| 4.1.5 会计信息化资源平台缺失、制约会计信息化水平提升 |
| 4.2 在新型农业经营主体中推行会计信息化的实施建议 |
| 4.2.1 加强会计信息宣传力度化,倡导农业经营主体会计信息化 |
| 4.2.2 探索建立科学的农业经营会计信息化体系,完善相关制度建设 |
| 4.2.3 建设会计信息化公共平台,为农业经营主体会计信息化应用提供支持 |
| 4.2.4 研发适用于农业经营主体的会计信息化软件,提高会计信息化的适切性 |
| 4.2.5 提高会计人员的会计信息化素质,加强经营主体内部会计信息质量 |
| 5. 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（9）传统会计软件与XBRL软件比较研究（论文提纲范文）
| 一、两类软件概述 |
| (一) 两类软件概念及种类比较 |
| (二) 两类软件效用比较 |
| 二、两类软件发展历程比较 |
| 三、两类软件开发环境比较 |
| (一) 两类软件运行操作系统及体系结构比较 |
| (二) 两类软件应用数据库比较 |
| 四、两类软件认证评审比较 |
| (一) 会计软件评审 |
| (二) XBRL软件评审 |
| 五、两类软件厂商与客户群体比较 |
| (一) 两类软件厂商比较 |
| (二) 两类软件客户群体比较 |
| 六、两类软件与会计准则关系比较 |
| 七、会计软件数据接口与XBRL软件关系 |
（10）中小企业会计电算化中存在的问题与对策研究 ——以A企业为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景与意义 |
| 1.1.1 选题背景 |
| 1.1.2 研究目的 |
| 1.1.3 研究意义 |
| 1.2 国内外研究概况 |
| 1.2.1 国外研究现状 |
| 1.2.2 国内研究概况 |
| 1.3 研究内容与方法 |
| 第2章 会计电算化及其作用和意义 |
| 2.1 会计电算化的含义和特点 |
| 2.1.1 会计电算化的相关概念 |
| 2.1.2 会计电算化的作用 |
| 2.1.3 电算化对手工会计的优势 |
| 2.2 实施会计电算化的重要意义 |
| 2.2.1 有效降低会计人员的劳动强度，从而大力提高会计工作效率 |
| 2.2.2 会计电算化是中小企业改善管理水平的需要 |
| 2.2.3 推动企业管理现代化 |
| 第3章 当前中小企业会计电算化现状及存在的问题分析 |
| 3.1 会计电算化在中小企业中实施应用的现状 |
| 3.1.1 财务软件不能适应中小企业管理 |
| 3.1.2 中小企业会计人员不能熟练使用软件 |
| 3.1.3 极少进行账套备份，忽视了会计信息的安全性 |
| 3.1.4 会计电算化购置和使用过程中缺乏管理 |
| 3.2 中小企业会计电算化存在的问题 |
| 3.2.1 对会计电算化运作情况和管理条件缺乏依据 |
| 3.2.2 会计网络化系统化程度不高 |
| 3.2.3 业务数据操作上没有规范性，缺乏风险管理 |
| 第4章 电算化在中小企业运用的个案研究——以A公司为例 |
| 4.1 A公司开展会计电算化的背景 |
| 4.2 A公司会计电算化的运用状况 |
| 4.2.1 会计电算化岗位设置情况 |
| 4.2.2 账务工作调整的主要方式 |
| 4.2.3 会计资料档案的管理形式 |
| 4.2.4 账务处理的具体程序 |
| 4.3 A 公司在实行电算化过程中出现的问题 |
| 4.3.1 企业重视不够、制度不完善 |
| 4.3.2 财会专业人才的缺乏，财务软件的基本知识和经验匮乏 |
| 4.3.3 会计电算化软件因素 |
| 4.3.4 没有发挥运用软件进行业务管理的理念 |
| 4.4 问题产生的原因分析 |
| 4.4.1 会计专业人员综合素质不高 |
| 4.4.2 数据密保性差，安全系数低 |
| 4.4.3 对会计电算化系统的认识程度不够 |
| 4.4.4 会计档案没有严格执行分人分地保管，存在较大的隐患 |
| 4.4.5 会计电算化培训内容滞后 |
| 4.4.6 财务数据共享性不好 |
| 第5章 完善A企业会计电算化的对策 |
| 5.1 提高认识，完善内部制度 |
| 5.1.1 提高对会计电算化工作的重视程度 |
| 5.1.2 建立健全完善的会计电算化管理制度 |
| 5.2 加强电算化专业人才的培养 |
| 5.2.1 加强人才引进的投入力度 |
| 5.2.2 加大对“复合型”会计电算化人才的培养力度 |
| 5.3 提高软件的智能化水平 |
| 5.3.1 提高软件的性能及兼容性 |
| 5.3.2 建立完整的操作环境和软件系统 |
| 5.3.3 优化财务软件功能 |
| 5.3.4 加强中小企业组织和软件公司共同协作 |
| 5.4 加强计算机安全建设 |
| 5.4.1 加强会计电算化的保密性和安全性 |
| 5.4.2 加强对计算机的宏观调控 |
| 5.4.3 加强企业内部控制工作 |
| 5.4.4 增强网络安全防范能力 |
| 5.5 加强管理工作 |
| 5.5.1 提高A企业管理者的认识程度 |
| 5.5.2 加强会计电算化基础管理工作 |
| 5.5.3 建立高效适用的会计电算化配套管理体系 |
| 第6章 结论 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 个人简历 |
四、会计软件与会计制度（论文参考文献）
- [1]新政府会计制度实施对基层税务系统会计核算的影响 ——以肇东市税务局为例[D]. 韩守霞. 哈尔滨工程大学, 2021
- [2]中职会计电算化专业软件实操培养策略探索[D]. 王曦. 江西科技师范大学, 2021
- [3]乡村振兴背景下农村会计现状深度调查 ——以湖北省为例[D]. 李玥莹. 长江大学, 2020(02)
- [4]蒙古国大学本科会计专业课程编制研究[D]. Bayanmunkh Pagamdulam（都拉曼）. 哈尔滨师范大学, 2019(02)
- [5]信息化背景下集团公司会计信息质量控制研究[D]. 李星. 对外经济贸易大学, 2019(01)
- [6]“互联网+”高校会计核算流程及相关机制研究[D]. 郝梓秀. 山东科技大学, 2018(03)
- [7]审计全覆盖下的政府会计核算数据质量评价研究[D]. 周传皓. 山东财经大学, 2018(01)
- [8]新型农业经营主体会计信息化情况调研 ——以贵安地区为例[D]. 杨宗亮. 华中师范大学, 2018(06)
- [9]传统会计软件与XBRL软件比较研究[J]. 丁惠萍. 内蒙古财经大学学报, 2017(06)
- [10]中小企业会计电算化中存在的问题与对策研究 ——以A企业为例[D]. 林丽菊. 华侨大学, 2017(01)